青少年心理咨询导论；

一位母亲最近来访，她非常沮丧。我不知道为什么我儿子在最后一所初中的第二天谈到学习时，他的脸很激动。他一拿到书，就不停地打呵欠。做作业的时候，你也可以磨磨蹭蹭地用橡皮擦打半响。当他妈妈让他读第二天的书时，他对妈妈说:“没什么可读的。”母亲要了半响，然后他说:"学习真的很无聊，很累！"他妈妈非常焦虑，找到了班主任。班主任马上告诉她，他厌倦了学习，准备和父母联系。

孩子们对学习的反应实际上是一种典型的疲倦。焦虑和厌倦学习，不想学习，但必须学习，这是一种消极应对的情况。

心理学家分析:

厌学是青少年学习和生活中的普遍现象。消极情绪的泄漏是学生与他们学习的课程或教他们的老师心理上的不相容。具体表现为:对学习不感兴趣；全班都分心了，没有认真听。思维迟缓和消极情绪；作业既马虎又敷衍。学习效率低；考试和作业的差错率很高。学习不活跃，等等。长期厌学会使学生把学习视为沉重的负担，从而造成非常严重的后果，也使家长非常苦恼。厌学的原因有很多，主观的和客观的。

从主观的角度来看，或者因为他们在学习中经常遇到挫折，例如考试失败、排名落后和难以通过努力取得成绩，他们觉得自己不是学习材料。随着时间的推移，他们对学习失去兴趣，失去信心，变得无聊。或者是个人懒惰和缺乏进步的结果。学习是一项艰苦的工作，学习者必须经历磨难。由于懒惰和缺乏进步，学习到处都会遇到困难，自然我讨厌学习。

客观地说，教材过时、单调、乏味的内容也会使学生厌倦学习。一项对青少年的调查显示，62%的人对学习感到厌烦，因为他们对所选文本的内容不感兴趣或难以理解。教育者往往是疲劳的直接原因。不恰当的教育方法或对受教育者的不尊重往往会导致厌学。曾经有一个大学生回忆起他在中学的生活说，“我过去非常喜欢历史，但是高中以后，历史课经常是一种模式，也就是说，学生先读，读完之后，老师划掉关键点，剩下的时间回到记忆上，然后是考试。慢慢地，我讨厌历史课。”

心理咨询专家的解决方案:

心理学研究表明，如果一个人长时间没有成就感，他就不会对某件事有强烈的兴趣，学习也不例外。如果一个学生在学习中总是受到批评和批评，但很少受到表扬和表扬，那么他就会感到无聊和害怕。在这一点上，父母应该首先理解为什么孩子没有成就感，是因为学习困难，还是因为父母的高期望。如果是学习困难让学生感到不满足，父母可以提供具体的辅导，甚至邀请导师来提高学生的成绩。如果父母的高期望导致学习倦怠，他们应该立即降低对孩子的期望，这样他们才能有成功的经历。一旦学生在学习过程中有了成就感，他们的厌学情绪就会自然消失。

颜元心理咨询中心的专家提醒:儿童厌学是青春期的一种表现。正确的学习指导可以帮助孩子走出厌学的误区。不要打骂孩子，以免导致学习状况进一步恶化。热线010-82623416