儿童多动症，以持续的注意力障碍、多动冲动为主要特征，与其发育水平不相符合，常常伴有学习困难，人际交往障碍和情绪问题。 一、 注意力障碍： 在注意力的唤起、持续时间、专注的程度上均有异常。 1. 注意力唤起困难：经常回避、厌恶或不情愿从事那些需要精 ...

多动症的临床表现和诊断标准 多动症，又称注意缺陷多动障碍(Attention-deficitHyperactivityDisorder，ADHD)。是发生于儿童时期（多在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为同时有明显注意集中困难、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征。症状发生 ...