儿童多动症，又称为注意缺陷多动障碍(ADHD)，简称“多动症”。与同龄儿童相比，表现为持续的注意缺陷、活动过度和冲动。注意缺陷指的是注意力的唤起、维持时间和专注程度上，出现异常。这些孩子对于需要投入精力的任务，比如学习和作业不感兴趣，甚至回避。即便做了，也很容易分心，一点点外部的刺激，都会引起他们注意力的转移，甚至没有外界刺激的情况下，他们自己也会容易出现分心。

　　这些孩子常常伴有学习困难，人际交往障碍和情绪问题。

　　在儿童群体中的患病率约为5%，常常起病于12岁以前，且持续至少6个月。有的在婴、幼儿期就表现出异常，显得格外活泼，好动，坐不住，难以安静的玩耍。上幼儿园或小学后更加明显，表现为不能主动按时完成作业，无论是学习还是需要投入精力的其它任务，均表现为粗心大意、丢三落四，心不在焉，有始无终。不守规矩、秩序，时间观念差。招惹同学，话多，东奔西跑。

　　进入青春期后，患儿动作减少，但主观上常常感到坐立不安。一少部分多动症儿童青春期后症状逐渐缓解。但大部分儿童的症状会持续到成年期，表现为工作上的粗心大意、兴趣多，但不长久，效率低下，容易冲动，易发脾气，频繁变换工作，严重影响了个体的学业、职业、和人际交往。

　　所以，一旦诊断为儿童多动症，就要积极的早期综合干预。

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