随着高校的扩张，高校招生人数也在不断增加，高中办学规模也在逐步扩大。因此，许多学生感到竞争越来越激烈，压力越来越大。在每次考试成绩和排名的压力下，许多人失去了真正的学习兴趣，厌倦了学习。这已经成为父母最担心孩子的问题之一。颜元博斯北京心理咨询中心为你解释了这个案例:一个高中生厌倦学习的原因。

参观者:老师，你好。孩子们有没有办法厌倦学习？

辅导员:你好，你能告诉我一些关于你孩子的事情吗？

参观者:这个孩子今年高二，从高二第二学期开始就不愿意上学了。

辅导员:你是孩子吗？这孩子是男孩还是女孩？

参观者:儿子，我是孩子的母亲。

辅导员:你刚才说从高中第二学期开始，孩子们就不想上学了。在那之前他们的表现如何？

参观者:虽然他有点害羞和内向，但他是一个非常聪明的孩子。在小学，我在数学和作文比赛中获奖。他有很强的实践能力，对使用工具感觉很好，并且制作好看的东西。

心理咨询师:你可以为有这样一个孩子感到骄傲。

参观者:当然。

心理咨询师:这孩子这学期不想上学。你和孩子沟通过吗？为什么？

参观者:啊，这并不是说这孩子上学期换成了班主任。这孩子因为一次没有做作业而受到班主任的公开批评，所以他和老师发生了冲突。从那以后，他经常和老师发生冲突，经常逃课和和同学出去玩，并受到老师的严厉批评。这孩子再也不会去学校看老师了。

心理咨询师:从你所说的来看，这孩子似乎只是和班主任发生了冲突。其他老师的课堂上有类似的行为吗？

参观者:有吗？

心理咨询师:前任班主任和孩子之间的关系如何？

来访者:孩子的前班主任经常鼓励和表扬孩子。这孩子非常喜欢她。

心理咨询师:班主任的变化似乎对孩子们产生了很大的影响，使他们从与老师的对抗上升到与学习的对抗。

参观者:是的，我该怎么办？孩子们怎样才能继续上学？

心理咨询师:你的目标是通过咨询让孩子们继续上学。事实上，在完成这个解决儿童问题行为的目标之前，我们需要弄清楚为什么儿童会有这样的行为，为什么与新校长的小冲突会对儿童产生如此大的影响。这些问题的原因可以通过一段时间的咨询来找到，以改善儿童与学习之间的关系。

参观者:谢谢你，老师。我会带孩子们去中心。

博斯燕园青少年心理咨询中心分析：

孩子的母亲带着孩子来了。在进一步的咨询中，她了解到父母对孩子有严格的要求，这是一种典型的严格父亲家庭教养方式。孩子和母亲的关系很好，母亲非常爱她的儿子。我父亲压力很大，偶尔会和他发生冲突。

从孩子的家庭教养环境可以看出，当面对两个完全不同的班主任之间的关系时，孩子实际上是面对自己家庭中的父母。一个是亲密和依赖，另一个是害怕和叛逆。在辅导过程中，通过认知行为、形象对话、家庭治疗等辅导技巧，经过一个疗程的治疗，孩子回到了学校，与老师的关系也得到改善。

颜元博斯心理咨询中心有一个友好的提醒:高中生不喜欢学习，对学习态度不好。他们背后有很深的心理因素。通过心理咨询，这些因素可以改善儿童与学习的关系。